Použití virtuálních vzdělávacích aplikací ke zlepšení vzdělávání ve zdravotnictví

Existuje řada aplikací, které pomáhají při lékařském vzdělávání, které studentům pomáhají učit se jednodušší věci, jako je měření krevního tlaku, a extrémně komplikované postupy, jako jsou podrobnosti o smyčkách srdečního tlaku a objemu. Zveřejňování hostů pak řada aplikací pomáhá také při výuce procedurálních dovedností. Jen málo aplikací se však pokouší pokročit dále tím, že se pokouší potvrdit sebe jako vlivný nástroj pro zlepšení skutečných procedurálních dovedností.

Jedna taková aplikace lékařského vzdělávání je schopna naučit dovednosti v oblasti vláknové intubace. Pro výuku skutečných pohybů potřebuje pomoc z aplikace akcelerometru, která je v iPadech. Cílem je zlepšit obratnost, když lékaři takové zákroky provádějí v reálném životě. Uživatelé mohou procházet 3D virtuálními dýchacími cestami na obrazovce otáčením a otáčením iPadu v různých směrech. Tato aplikace má několik variací v anatomii, aby se věci smíchaly. Odborníci z lékařského světa označili tuto aplikaci za nejinovativnější aplikaci minulého roku. Podívejme se, jak tato aplikace dosáhla takového uznání brzy po svém vydání. Asi 20 starších studentů medicíny, kteří neměli s endoskopií žádné zkušenosti, bylo rozděleno do dvou skupin. První skupina dostala přednášku o technikách intubace a další skupina absolvovala 30minutový trénink z této intubační aplikace. Poté byli jedinci z obou skupin testováni na simulační figuríně a byli nasměrováni k provedení deseti různých intubací. Primárním výsledkem byla doba potřebná k prohlížení Cariny a účastníci byli také vyšetřeni na jejich techniku ​​v hodnocení slepého pozorování. Podívejme se nyní na výsledek tohoto hodnocení.

Bylo pozorováno, že skupina, která absolvovala teoretický výcvik, se ukázala jako neúspěšná ve více pokusech. Na druhou stranu skupina, která absolvovala virtuální školení prostřednictvím této aplikace pro lékařské vzdělávání, vykazovala známky významných zlepšení ve svých globálních hodnoceních. Celá skupina úspěšně dosáhla minimálního časového cíle „25 sekund“ stanoveného pro vizualizaci Carina. Nicméně doba potřebná pro celý proces intubace byla zaznamenána menší skupinou, která brala teoretické informace.

To byl druh záhadné situace pro každého, kdo se zapojil do testování této aplikace pro lékařské vzdělávání. Bez ohledu na to bylo závěrem, že zavedení takových mobilních aplikací pro lékařské vzdělávání by mohlo hodně pomoci při zlepšování kvality lékařského vzdělávání poskytovaného na našich lékařských fakultách. Tento výsledek je dostatečný k odhalení, že tyto aplikace mohou hodně pomoci studentům poskytnout více praktických znalostí postupů než jen teoretické znalosti. Nicméně, stejně jako jeho protějšky, tyto vzdělávací aplikace také přicházejí s několika ustanoveními.

Největší je rozdíl mezi testováním na figurínách a jejich použitím na lidských tělech. Podle odborníků by bylo zajímavé sledovat stejný trend u rezidentních anesteziologů nebo anesteziologů vykonávajících rotační povinnosti.

Dalším ustanovením těchto mobilních aplikací pro lékařské vzdělávání je, že se jedná o novou techniku. Odborníci se domnívají, že takové aplikace by nefungovaly úspěšně s postupy, které závisí na jemných motorických dovednostech, jako je chirurgie, srdeční katetrizace a několik dalších.

Pokud však mobilní aplikace pro vzdělávání lékařů může poskytnout i mírné zlepšení výkonu intubace ze strany školených osob, znamená to, že by mohla mít řadu narážek i pro péči o pacienty. Tyto aplikace také znamenají, že s tímto přístupem mohou souhlasit i dovednosti, které vyžadují málo manipulací s nástrojem, které si uživatel na základě obrázků, které se objeví na obrazovce, nevšimne.

https://play.acast.com/s/632f7a77adfdce00125ea357/?d
https://play.acast.com/s/632f7c2c9aabb40013b81511/?a
https://play.acast.com/s/632f7e1c037f57001356eec5/?w
https://play.acast.com/s/632f800ec59c720012213903/?t
https://play.acast.com/s/632f828bc59c720012213cbd/?p
https://flipboard.com/topic/news/terveydenhuoltokoulutuksen-parantamisee/a-eMFUuJ21SomF_g0G7qX4oQ%3Aa%3A3927451503-ace42181fb%2Facast.com
https://flipboard.com/topic/news/pin-on-jemvut/a-WkF3PqYESruLD7QV2WunQg%3Aa%3A3927451503-0cf31003af%2Fpinterest.com
https://flipboard.com/topic/movies/123moviesto–watch-avatar-2-2022-fullmo/a-W1qmWsUCTP20sXACNHFMJg%3Aa%3A3927451503-5518db56fa%2Facast.com
https://flipboard.com/topic/movies/the-woman-king-2022-fullmovie-free-onli/a-JmnE5ukxRjmu2EAOgDGXcw%3Aa%3A3927451503-74547238a1%2Facast.com
https://flipboard.com/topic/movies/watch–dont-worry-darling-2022-fullmovi/a-1kRUDyLbT0WQM1QBywQ84g%3Aa%3A3927451503-9c1cce523d%2Facast.com
https://flipboard.com/topic/movies/watch–after-ever-happy-free-online-on-/a-opiEOnBBRsaQ2_xD5ablqQ%3Aa%3A3927451503-07c4f9a091%2Facast.com
https://techplanet.today/post/hjgkadkytkhgkag
https://podcasts.apple.com/us/podcast/terveydenhuoltokoulutuksen-parantamiseen/id1646822689
https://challonge.com/xp17g2m3?Nnvty
https://www.pinterest.com/pin/883901864346250181
https://open.firstory.me/user/cl8ghpmdw01vf01wfalbx7eaq
https://www.pandora.com/podcast/terveydenhuoltokoulutuksen-parantamiseen/PC:1001027273
https://zenodo.org/communities/tgbnbdgjt/?page=1&size=20
https://jpost.us/business/virtuele-onderwijsapps-gebruiken-om-het-onderwijs-in-de-gezondheidszorg-te-verbeteren/